Maaf jika lama, karena banyak data- data yang harus di publish...

Kurikulum SLTP Labschool

Kurikulum yang dipergunakan di SLTP Labschool adalah kurikulum nasional yang telah diperkaya dan disesuaikan dengan kondisi lingkungan serta tuntutan kemajuan zaman. Untuk menumbuhkan kemampuan siswa yang tidak hanya menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek), maka unsur keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa (Imtak) diintegrasikan dalam kurikulum sesuai dengan materi pelajaran yang diajarkan .

Kegiatan pembelajaran dilaksanakan melalui pendekatan Cara Belajar Siswa Aktif dengan model belajar partisipatif. Berdasarkan hal tersebut, pelaksanaan pembelajaran dititikberatkan pada aktivitas dan kreativitas siswa. Untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan menantang, kegiatan pembelajaran dilaksanakan dengan dukungan beragam fasilitas belajar.

Untuk kegiatan belajar di dalam kelas, proses belajar-mengajar dilaksanakan dengan menggunakan media seperti: OHP, slide, dan chart, atau beragam media di ruang Pusat Sumber Belajar. Sementara berkaitan dengan penelitian dan pembuktian konsep, pelaksanaan belajar dilaksanakan secara praktik di laboratorium.

Kesempatan belajar tidak sebatas tatap muka dengan guru. Pelayanan kebutuhan membaca di perpustakaan dan upaya menambah wawasan yang seluas-luasnya melalui media lain seperti internet merupakan bagian pelayanan selanjutnya dari proses belajar. Sementara untuk menambah keterampilan dan wawasan seni diberikan pelajaran komputer, seni musik, dan seni rupa.

Untuk menambah wawasan dan memperkaya pengalaman siswa, dilaksanakan kegiatan studi wisata ke objek-objek pendukung seperti museum, pabrik, dan situs-situs sejarah. Pengalaman dari kunjungan ke objek wisata itu selanjutnya ditampilpamerkan di sekolah. Mengingat keragaman kemampuan siswa, sekolah memberikan layanan belajar seperti: matrikulasi, remedial, pengayaan, dan akselerasi.

Program Matrikulasi merupakan program yang dilakukan dengan maksud menyetarakan pengetahuan dasar siswa kelas I. Program ini disampaikan kepada para siswa yang dianggap kurang kemampuannya dalam mata pelajaran tertentu.
Program Remedial dilaksanakan dengan tujuan memberi layanan kepada para siswa yang mengalami keterlambatan penguasaan materi, sehingga dianggap perlu mendapatkan tambahan materi atau tambahan layanan belajar. Dengan adanya layanan belajar itu diharapkan prestasi belajar para siswa dapat ditingkatkan.

Program Pengayaan bertujuan memberikan pengayaan penguasaan materi kepada para siswa yang memiliki kemampuan di atas rata-rata.

Program Akselerasi diselenggarakan dengan tujuan memberikan fasilitas kepada para siswa yang memiliki kemampuan dan kecerdasan luar biasa, sehingga memerlukan perlakuan secara khusus. Perlakuan tersebut berupa penyelenggaraan program akselerasi (percepatan) dan eskalasi (perluasan materi) yang memberi peluang tergalinya kemampuan berpikir serta potensi mental yang optimal, sehingga memungkinkan siswa dapat menyelesaikan belajar dalam waktu dua tahun.

Kegiatan Pembelajaran

Dalam rangka menyalurkan minat dan kagairahan siswa dalam belajar, SLTP Labschool menerapkan pembelajaran dengan pendekatan konstruktivisme yakni pembelajaran yang menekankan pada tumbuhnya kemandirian siswa. Dengan tumbuhnya kemandirian, para siswa diharapkan mampu mengelola secara sadar segenap informasi yang diterimanya dalam pembelajaran. Kemandirian pun diharapkan menumbuhkan kemampuan mengevaluasi diri, kecenderungan kemampuan memilih beragam alternatif pengembangan diri, sehingga para siswa dapat mengembangkan potensi sesuai dengan kemampuannya. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan melalui pendekatan keterampilan proses yang menonjolkan keaktifan siswa yang mencakup ;

(1) fisik, yang ditunjukkan dalam bentuk gerak, perbuatan, kata-kata yang bisa diamati dan terkait dalam konteks belajar,

(2) psikis (mental), yang ditunjukkan dalam olah pikiran dan sikap yang mendukung kegiatan belajar ; dan

(3) Sosial, budaya dan alam yang ditunjukkan pada pendayagunaan lingkungan dalam proses belajar.

Untuk menciptakan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan dan menantang, kegiatan pembelajaran dilaksanakan dengan dukungan beragam fasilitas. Pada proses pembelajaran di dalam kelas dilaksanakan dengan menggunakan media, seperti : Over Head Projector (OHP), Slide Projektor, atau chart, sehingga siswa memperoleh kemudahan di dalam menangkap pesan dari guru. Guna memberikan kesan yang lebih utuh suatu materi pelajaran, pembelajaran dilakukan pula di ruang Media Resource Center (MRC) sebuah sarana yang memungkinkan digunakannya fasilitas audio-visual dan sarana multimedia. Sementara berkaitan dengan penelitian dan pembuktian konsep, pelaksanaan belajar dilaksanakan secara praktik di laboratorium atau green house.

Untuk menambah pengetahuan, para siswa berkesempatan memanfaatkan sarana perpustakaan yang telah disiapkan dengan kondisi nyaman, sehingga siswa merasa tenang di dalam perpustakaan. Dalam upaya menambah wawasan yang seluas-luasnya telah disiapkan ruang internet dengan waktu layanan yang memungkinkan siswa mengakses sesuai dengan kebutuhan. Sementara untuk menambah ketrampilan dan wawasan seni diberikan pelajaran komputer, seni musik dan seni rupa.

Sebagai upaya menambah wawasan dan memperkaya pengalaman siswa, dilaksanakan kegiatan studi wisata ke objek-objek pendukung seperti museum, pabrik, dan situs-situs sejarah. Pengalaman dari kunjungan-kunjungan ke objek wisata tersebut selanjutnya dipertanggungjawabkan melalui pameran dan presentasi yang disampaikan dalam sebuah forum Ajang Kreativitas Tim dalam Unjuk Analisis Lapangan (AKTUAL).

Program Layanan Belajar

SLTP Labschool memberikan layanan belajar disesuaikan dengan kemampuan siswa. Adapun bentuk layanan tersebut adalah :

PROGRAM MATRIKULASI
Program ini merupakan layanan bagi siswa yang baru diterima di Labschool yang bertujuan   menyetarakan kemampuan siswa yang berbeda-beda pengetahuan dasarnya. Melalui program ini diharapkan siswa siap menerima materi lanjutan di jenjang SLTP.

PROGRAM REMEDIAL
Program ini merupakan layanan bagi siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar, sehingga dianggap perlu mendapatkan tambahan jam layanan belajar. Dengan adanya tambahan layanan belajar ini diharapkan ketuntasan belajar siswa dapat tercapai.

PROGRAM PENGAYAAN
Program ini merupakan layanan bagi siswa yang memiliki kemampuan di atas rata-rata agar berkembang secara optimal. Pada praktiknya program ini dapat berupa eskalasi secara vertikal maupun horizontal.

PROGRAM AKSELERASI
Program Akselerasi merupakan program unggulan yang telah dirancang secara khusus bagi siswa yang memiliki kemampuan dan kecerdasan luar biasa. Sebagai layanan khusus program yang dilaksanakan telah disesuaikan dengan kebutuhan akselerasi dengan menekankan pada program akselerasi dan eskalasi (perluasan materi) yang memberi peluang tergalinya kemampuan berpikir serta potensi mental yang optimal, sehingga siswa dapat menyelesaikan belajar dalam waktu dua tahun.

Majalah Gema

Majalah Gema Labschool adalah sebuah organisasi majalah yang dikelola oleh para siswa SLTP Labschool. Dengan terbit tiga kali dalam setahun, majalah ini telah mampu menampung sejumlah aspirasi dan ekspresi siswa dalam bentuk tulis-menulis.

Sebagian besar pengelolaan majalah ditangani siswa. Hal Ini dapat terjadi karena siswa telah dididik dalam sebuah kegiatan yang disebut Pendidikan dan Pelatihan Jurnalistik. Para pengisi kegiatan ini adalah para wartawan dari harian dan majalah yang terbit di ibukota serta para penulis ternama. Selain kegiatan rutin yaitu menerbitkan majalah, pengurus majalah Gema Labschool juga melakukan berbagai kegiatan lain, seperti menerima dan menerbitkan buku komik hasil kreativitas siswa, mengadakan kunjungan ke dapur redaksi majalah-majalah ternama di Jakarta, serta mengadakan lomba dalam bidang tulis-menulis.